一、太阳底下无新事。许多事情对你来说是第一次,对别人来说可能是过往。学会查找资料、请教他人,你便不再是从零起步了,而是站在他人的肩膀上。
5 o+ g& E. o# C7 j5 } W* N8 A* N$ L 二、成长的确需要平台。但更为关键的还是自身的主动意识,主动去学习、思考、总结、提炼。+ f2 U1 Z: m& L5 N& ~' o" ]$ u
三、从他人或是自身经验中反思总结,提炼出方法原则、思维模型和理论框架。4 J$ ?$ p( o" y- E
四、完成一项任务只是工作的开端。后续你要做的是回顾过程、总结反思。这是一项基本技能,强化主动意识,能力慢慢就会有了。 - D! ^* y; I; Y* [; q2 Z& o9 h
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9 Z- @0 {9 U& Y# n" s( z6 q; e 五、工作业绩上的差距是表面的,更深层的是看待问题、分析问题、解决问题的能力以及思维广度与深度的差距。" Z5 e( v) g/ M7 i" T9 s3 K+ Q$ p. @$ l* @* d
六、确立重点和方向。世界上信息量每天都在成几何级增长,但却不是每一条信息都需要你去了解和掌握。5 d- E+ i& x o
) Q& v3 N( o' H+ B) Q) ]4 \ 七、要读书,却不能只读书。读书是为了获取知识,对于大多人来说,我们还需要将知识转化为能力,进而变现。: o9 V7 ~" m& d. z; f. b. `) u+ Z+ B$ C5 ^8 p3 j8 X
八、集中一段时间练习一项技能,直到将其化为一种直觉惯常反应。3 x# D7 D" x: A# f. h
九、知识本身并没有力量,知识要发挥作用需要借助一定的客体。你所拥有的知识只有转化为你的能力,用于实践之中才显示出了力量所在。因此,如果你知道某个领域的知识,而没有把它转化为能力,你也就仅仅是知道而已,并不值得骄傲哦!! U' R3 T x+ O& I
7 R- a9 K8 P0 C4 D* B$ y2 v3 q- A 十、学习一种新的方法,就要对其中所蕴含的理论、原理、方法、程序进行一一梳理、抽取、评估,对照自身进行修正完善和运用。
: _" S' D+ |( x [6 `7 q 十一、我们很难做到对自身思维过程进行时时监控,但是,却可以对其进行修正完善,用不断增量的科学思维习惯,打败早已过时的大脑原始直觉反应。
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十二、将学到的知识点用自己的话复述一遍,再举一个身边的例子来说明一下。/ U, |& G+ c& b, Q7 m$ s% x2 l, {+ w8 m/ K. \8 V- r$ x5 |
十三、将一段时间内学到的知识点按照内在逻辑重新组织起来,形成知识结构。7 ~8 `8 w' D: l6 P0 ?
# `4 H" l2 I5 r! O5 v4 A 十四、做事情需要有目标,学习也一样。确立具体的学习目标,并且写下来,放在显眼的地方,提醒自己。, p5 R0 u0 B1 J) r0 z2 a, o0 |6 k3 [+ V
十五、目标不是理由。为自己找一个坚持自我提升的理由,否则,还真的很难坚持下去。' {7 q" d2 r5 u% `5 Q
十六、尽量提前预测学习中可能遇到的困难和问题,否则很容易被打败。7 q) e3 s8 b2 h0 d. K t
& F2 g$ y8 W8 w0 p0 O5 i 十七、联系已知知识,用类比的方法来理解新知识;用抽取思维模型的方法来理解新知识。7 f \. t$ `) D9 b2 U
十八、尝试去构建自我知识结构。它会帮助你记忆所学知识点,并在需要的时候想起使用它。* s: n+ Q1 U! R( Z7 \2 w* C: }* d* S$ k& {. C1 x
十九、永远对世界保持好奇心,对新生事物保持开放态度。你理解不了、接受不了的事物,不一定就是不正确的。 一、太阳底下无新事。许多事情对你来说是第一次,对别人来说可能是过往。学会查找资料、请教他人,你便不再是从零起步了,而是站在他人的肩膀上。% s: g4 S1 `9 l( |. z8 ]
二、成长的确需要平台。但更为关键的还是自身的主动意识,主动去学习、思考、总结、提炼。
1 O) l4 ]" Y; U- l 三、从他人或是自身经验中反思总结,提炼出方法原则、思维模型和理论框架。1 i3 K9 f4 E$ K# \! W/ j, s6 h
四、完成一项任务只是工作的开端。后续你要做的是回顾过程、总结反思。这是一项基本技能,强化主动意识,能力慢慢就会有了。
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& F" i1 H7 M- t. g5 C 五、工作业绩上的差距是表面的,更深层的是看待问题、分析问题、解决问题的能力以及思维广度与深度的差距。" Z5 e( v) g/ M7 i" T, H; p, d4 g9 W& e# c- V
六、确立重点和方向。世界上信息量每天都在成几何级增长,但却不是每一条信息都需要你去了解和掌握。5 d- E+ i& x o
+ y/ w; P, Q4 | 七、要读书,却不能只读书。读书是为了获取知识,对于大多人来说,我们还需要将知识转化为能力,进而变现。: o9 V7 ~" m& d. z; f
% K Y2 Y$ x3 {$ M: c 八、集中一段时间练习一项技能,直到将其化为一种直觉惯常反应。
3 c: o' S3 Z4 c. G; | 九、知识本身并没有力量,知识要发挥作用需要借助一定的客体。你所拥有的知识只有转化为你的能力,用于实践之中才显示出了力量所在。因此,如果你知道某个领域的知识,而没有把它转化为能力,你也就仅仅是知道而已,并不值得骄傲哦!! U' R3 T x+ O& I
" f! P- Z; S% h# s5 J 十、学习一种新的方法,就要对其中所蕴含的理论、原理、方法、程序进行一一梳理、抽取、评估,对照自身进行修正完善和运用。
2 F7 H l* K9 K. d& B" V9 a2 ? 十一、我们很难做到对自身思维过程进行时时监控,但是,却可以对其进行修正完善,用不断增量的科学思维习惯,打败早已过时的大脑原始直觉反应。
7 w, L$ o6 T6 o; P: V3 E本帖隐藏的内容
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十二、将学到的知识点用自己的话复述一遍,再举一个身边的例子来说明一下。/ U, |& G+ c& b, Q7 m$ s% x
5 I: ?( g9 ]; A9 r 十三、将一段时间内学到的知识点按照内在逻辑重新组织起来,形成知识结构。7 ~8 `8 w' D: l6 P0 ?
* G s1 d8 W( g3 k# S- p 十四、做事情需要有目标,学习也一样。确立具体的学习目标,并且写下来,放在显眼的地方,提醒自己。, p5 R0 u0 B1 J) r0 z. H5 T. Z. [ b, h) f! m* T# ~
十五、目标不是理由。为自己找一个坚持自我提升的理由,否则,还真的很难坚持下去。6 d' L# W4 R1 N% r7 ?
十六、尽量提前预测学习中可能遇到的困难和问题,否则很容易被打败。7 q) e3 s8 b2 h0 d. K t! L9 h) N% O' w4 L9 o! W# N
十七、联系已知知识,用类比的方法来理解新知识;用抽取思维模型的方法来理解新知识。
. y; j) u n, J9 E2 Y, a/ F 十八、尝试去构建自我知识结构。它会帮助你记忆所学知识点,并在需要的时候想起使用它。* s: n+ Q1 U! R( Z7 \
$ @$ C7 p6 T R- k 十九、永远对世界保持好奇心,对新生事物保持开放态度。你理解不了、接受不了的事物,不一定就是不正确的。 |