一、部署类讲话 x. B" p2 g. I% F! n o) d' u
1、讲清开展什么工作及理论依据
; c h- J0 t8 i" v+ z 2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)" Q, F$ v( F- Y h) H+ o" r1 E0 S9 X2 [
3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。* T4 E: h! Z# c. a& y; p5 {, n
二、总结型讲话
6 b- S5 x% l2 o6 I' _9 P N. ? 1、前段工作开展情况作出基本评价
# j$ H+ O# |5 B: G! } 2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)6 }. E& ? P* L# o& b. T
3、工作中的经验或不足要分析原因
- L! ?& `1 z: |, c) M 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
d: I+ K8 U) K* Z+ [" ^三、传达型讲话4 N5 ^! o$ O/ f j; r$ t
1、上级作出什么指示,出处,原文引用
) b0 N4 n7 S: g% F* G 2、为什么要贯彻精神,重要意义' e* Z# f# M- N$ U
3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见
8 f5 c6 |- `8 c" }: n0 }* ~四、表彰型讲话" u/ V8 R# F4 ~
1、推广典型精华是什么
+ |7 T$ W- U& T1 W' w0 n6 j J 2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
# w: h8 S5 i0 @4 a* L0 J2 |7 E 3、指出措施和要求; G8 }$ |; l6 E
五、批评型讲话
- e% e! {3 \7 f0 _! q. |( [ 1、分析错误性质及造成的影响- A! Y+ Z* f: k% Y, {6 l
2、分析产生的原因及责任0 I& Q/ [: j/ J8 c6 \
3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施
& L: r* u( T" L, ~2 f- j8 I) g) }六、探讨型讲话 |