本帖最后由 长安老耿 于 2015-9-22 13:23 编辑 , K3 G" x6 ~- a: v8 f
5 c1 l) v5 U" L+ K 材料太泛感觉不到重点怎么办?
' H* d! w( ~8 A学员问题:
7 M1 K! _9 b) ^3 R
$ ]7 P& q3 e' m7 c
% S$ O. l) l' L0 L 我不管写什么,领导都说我写得太泛了,感觉不到重点。& l* Z7 p4 ?8 a% H
4 Z2 Y' x! C; i3 e
长安老耿回答:
@) j- i; S, d5 i5 @/ \+ l) ]1 T8 D8 v
* `$ G4 {& g+ V 5号台风说“这是因为这位朋友“对自己的工作缺乏思考和研究,对单位的工作缺乏思考和研究”。5号台风说的好!文章是工作的再现,工作中有心得,才能写好文章。心里有,笔下才会有。因此要避免材料太泛,就要从研究工作入手。这就叫“功夫在诗外”。
- d+ c9 ]# j* V* A: r$ W
, M5 d4 e) V9 m% l& e' Z/ Y% G- R8 w! ^* k/ x
学员提问:
4 X( m, L$ ~3 Q
$ Y7 @, [9 z$ I& w: T, M怎么研究工作?
H/ @0 s1 r* L4 m0 J8 P& @" B4 n
; l0 T' w2 E* Y. y
. Z1 F' n$ n; {2 k长安老耿回答:
! u% F+ H1 H6 b, t$ e, Z- \
4 Q# e% F3 S6 V! d1 Y# J$ m- U) X! ]8 Y6 ~! X( d
研究工作,先从本职工作着手,因为本职工作你最熟悉。再扩展到本科室工作,本单位工作。研究什么呢?一要研究工作的亮点,亮在那里,为什么亮。这些都是工作的经验,对今后工作有指导借鉴作用。二要研究工作中存在的问题,产生问题的原因,解决问题的对策。这是工作思路,同样对今后工作有指导借鉴作用。这些都研究透了,就有文章思路了。思路顺一顺,就是提纲,就可以动笔了。
# s6 v0 w( k N: X) z& j1 u' b/ k6 K
! \! ]9 F, b- |. y" N1 U! l' Y; Y# r4 m1 b9 n D; V7 m* s5 ?
胡乔木说过:“光会写文章是不顶事的,光有一套新闻常识也不够,一定要熟悉群众的生活和群众的心,熟悉各项工作的方针政策和工作的具体过程,这样才有指望产生出合乎人民需要的第一流记者”。胡老这番话同样适用于公文材料写作。要做到胡老说的两个“一定要熟悉”,就要思考研究“群众的生活和群众的心,各项工作的方针政策和工作的具体过程”。就后者来讲,“各项工作的方针政策”是工作的遵循,有指导意义;“工作的具体过程”是对“各项工作的方针政策”的落实。研究工作,就必须对此进行研究。
* E3 r$ |+ H% W. a* s
! ~7 Y2 d/ i7 o$ e5 z& |" V1 }+ R# G' {" s
经过思考研究,动笔前就知道那里该详,那里该略,那里要浓墨重彩,那里可点到为止,笔下自然就有重点了,就会避免材料太泛平铺直叙的毛病。
$ A! e# }% P5 \# v& b. t P: G, {3 f4 A7 I* e
; a' j3 d$ Z& m! `4 ~3 f
( G' N# c3 w- g3 F& b8 A B% D1 G
- d4 P7 T; V. U# w7 V9 L/ {$ ^# X1 Q- c3 O2014.3.24下午于长安茅庐 以上内容源于”公文写作提高班VIP群“,详见闪客QQ空间。。( R7 w2 Q+ _" H+ j5 C
6 D0 D9 r7 x: M" T' y |