一、概念:- @. P/ [* k4 S9 S! h% R9 ]$ S( I- E6 C
工作总结是对前一阶段工作进行回顾、分析,找出成绩与问题,总结经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的一种事务文体。+ g& {. F R* U, k
0 S/ ^4 T4 {! ~3 a
3 X+ b; c1 c) [+ v0 X0 p7 R* }/ M二、要求:; y* W2 w; [1 _5 J7 Y, _) A9 x
一是语言朴实,文字流畅。
4 F m9 S n- T6 n4 H& Q3 i二是直述事实,表达清楚。
: \& b$ k: t8 m5 T' G三是观点鲜明,联系实际。' [) C$ V$ B5 h7 H! q4 T
四是结构合理,层次清晰。) @) d; ^4 M5 [ f5 i
" a0 l0 W8 m1 ^3 Y1 I9 n
6 G2 k) F* A7 P" V1 l三、作用:
4 }/ ^+ k0 h4 p7 n9 }2 Y一是传播信息。1 k7 i# X1 W6 J/ e2 M
二是借鉴经验。
0 V: T+ D m: o8 E" [8 \" \三是增长才干。 O- q' G, P' E6 l- B/ n5 P G
四是提供资料。3 ~, }; b: f0 Z* g
, L0 _! U) g, x2 J: q
M* ^$ A* T6 M, F0 v2 h3 Q/ E四、谈工作总结的写作9 ], [: _/ s3 `: D6 Z5 K& R
第一个难点:情况汇总难。
9 h: P0 n! ~0 }* _9 S第二个难点:归纳提炼难。
0 D' a) ~+ h! B; }9 j8 F第三个难点:推陈出新难。
5 r7 Q+ s$ D, T" }' I第四个难点:精益求精难。
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( W7 q) [" `; ?5 e/ f. }- R* k/ E& V1 E4 [- A
第一个难点:情况汇总难" [ u/ l A L6 [- `
一、要潜心收集资料5 T z" @, ? J2 _
二、要留心积累资料
0 k, y" j& z$ T1 l' |$ H三、要用心运用资料1 r4 a: P) n' E/ i8 A8 R& [$ U" z
D, j+ N: a1 `5 ^2 i
# f1 j& z @. w. ]8 r/ l5 {
要潜心收集资料$ N8 z8 o3 P) @5 |" J" e4 b, z0 r
1、吃透上级精神。# _- @4 i; s5 H3 r6 T/ z& {
2、掌握职能工作。
- l1 _% ]* p" V M* U7 Y3 @3、突出亮点特色。
: |: U5 M& E7 w3 T- V4、捕捉典型事例。
/ b/ z- r& y) r0 j5 Y& _+ W& v7 N- l5、跟踪重大活动。2 K1 {9 X1 A( U! ]: Y: k3 f! A
0 c" P$ }, s; J$ ~" M4 P! Y" W: U3 y
4 n" q3 |' F+ j6 }要留心积累资料2 j& e, O* Z% b$ c! K
对与本单位、本岗位工作密切相关的资料要多留心,多积累,并做好资料的整理分类。
. t2 T$ x3 N5 o% J) |+ z
- _" w/ P) W( A) g
% C. a* S# r, Q5 I2 ^! }& r/ k5 f+ I要用心运用资料 }2 x/ ?0 U% |2 S4 s
1、对资料要深加工。 $ }, I7 J; c/ ^, j8 Q, ~& A: S. T! L
2、对资料要多领悟。 : O5 u1 ~" _& Q/ F8 R) E
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第二个难点:归纳提炼难4 o% U/ r# m5 ]: b
有的工作总结由于缺少归纳提炼,质量不高。在工作中,就碰到过以下三种情况:
* W0 }' F' X" N1、照相式。
' M R1 n4 x8 S) ? T) y& j6 X, J3 q2、流水账式。( p5 @# ^& T; E9 y
3、砖渣式。5 h; v6 `0 x1 m7 w
) _# ^# P$ ], D1 b8 z7 F& ]8 o9 t# E/ E6 d0 j& v. Q& I. D
要搞好归纳提炼,最关键的问题是确定主题、归纳成绩、提炼标题,编制提纲。
j2 H- a. D! x+ x) a$ f3 n3 H: s* h) B5 y
确定主题, D+ I8 z% W1 S3 O; R% E+ e
主题的确定,主要基于两种考虑:( G, C9 G+ L; Q" d& g% W* w
一是围绕上级精神来提炼主题。6 h& j7 L) ?4 }9 I: \
二是围绕职能工作的特点、重点、亮点来提炼主题。
' t2 u, z4 q( p9 _6 h+ @" \归纳成绩5 s e# p, ^1 S# ?( ~! b8 s
一是分条切割,纲举目张。
. L1 ]. w+ q$ d+ X二是以面带点,点面结合。7 e% R* l- h% W+ \6 v# ?
提炼标题
- s, ?5 \! ?2 s% s$ d6 U5 H一是标题的提炼角度4 h2 C& c& {% E) k W
二是标题常用句式
+ \! P( L* P& K$ \
: b* O X: T# h7 `5 q. G2 ? L+ X- \! K; q+ s7 h' F
标题的提炼角度( y& }% e8 W9 K$ l, v8 m% y
1、围绕“措施”提炼标题。
: w; Y% F2 E# b, y* l6 g【例一】(1)抓力度,领导重视到位。
- G& T" U% N! f) \& P1 _% _: K(2)抓指标,目标考核到位。 U7 x; X9 N: z; |: i- _9 p1 B3 d' O
(3)抓合力,综合协调到位。# G, X* Z& L; O9 e8 w8 r
(4)抓制度,责任追查到位。4 r4 z5 ?# A( _9 ?! C
(5)抓素质,队伍建设到位。) ]$ ^: x j* h6 H5 @: l$ t2 I7 X
2、围绕“措施+目的”提炼标题。
5 e+ K8 N# [; j; s1 f+ }; u【例二】(1) 严格内部管理,建设一流廉政机关。6 o Y! ]: z/ O1 M+ a) ~( K
(2) 着眼素质培育,建设一流学习机关。5 ^6 R5 J* j" i$ Q) u. o: @
(3) 履行审计职能,建设一流执法机关。
% ], y5 j. H( U$ p3、围绕”措施+成效”提炼标题。9 M/ A1 A- o8 P$ i& k" j
【例三】(1)贯彻审计方针,监督职能得到有效发挥。
: v+ l- `; I$ n6 Z8 ^(2)敢于依法曝光,财经违法行为受到遏制。
( z, f, ?- T4 @- e* B(3)试行公告制度,审计结果引起社会震撼。
& ^" `3 o- _6 k: p. U* P(4)认真履行职责,审计执法环境明显改善。
0 D% u) o& b) d' F(5)向上通报要情,审计成果进入领导决策视野。- z. X/ L" p( H8 T' Q
(6)坚持管理指导,内部审计保持平稳发展。
% D/ k& M& E2 m(7)注重质量管理,依法审计能力明显提升。: u( E/ y* W/ ~1 M
(8)加强队伍建设,审计事业步入快车道。: W2 J& K: v$ R; H
4、围绕“成效”提炼标题。
% ?3 G0 v7 |0 B ^" V2 D【例四】(1)以促进完善公共财政体制为出发点,财政审计在促进优化财政支出结构和提高资金使用效益上成效显著。6 P. O2 s ] y; R- m* n: H
(2)以维护群众利益为落脚点,行业、专项审计在披露问题和完善机制体制上作用明显。5 T1 [4 {( B8 o6 _
(3) 以提高建设资金使用效益为着力点,投资审计在规范管理和遏制) Z5 c- n6 m/ Q# W
浪费上力度加大。
& S2 B" E1 }" `! S7 G1 h" f(4) 以促进领导干部依法履行职责为立足点,经济责任审计在责任评
9 F' x& _+ U( l( B- W价和成果转化上有所突破。7 f8 }' C; F1 J5 T$ c
(5) 以提升审计工作服务水平为着眼点,努力完成好市委市政府临时# f e" N, M* y, k
交办审计任务,参谋作用得到发挥。
5 {" `8 _% T, K& E(6) 以提升依法审计能力为切入点,审计队伍建设、业务建设、文化* s" G: f0 K( ]% X" d
建设全面加强。+ ^% q! C/ e# L( W9 g
3 @4 E! P( B6 Q
3 i. A% Y% ?9 w; K C* V7 O标题常用句式3 ~; o* \3 y* G. Y4 k0 c, `9 [
1、“抓”字句。常见句型有:5 t* a8 z# `1 l' ?* W q( y
(1)抓××,在×××上实现新突破(措施目的)。
/ v2 Q6 v8 k8 x(2)抓××,在×××方面下功夫(措施)。
/ [5 V" ~, g& i8 \& {% B(3)抓××,在×××(措施成效/目的)。" d: Y! o. J: @4 z
“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼标题。0 q3 S" E- s9 |1 \6 e
【例五】一、抓学习培训,在“活”字上下功夫。
# g6 ^$ a f; }7 q" [& N二、抓工作保障,在“实”字上下功夫。
* Q/ b8 W \& \# F D三、抓接访活动,在“深”字上下功夫。. B' A, { g; L8 f) Z `
四、抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。
' c$ W: O; C1 A( }7 R五、抓宣传引导,在“正”字上下功夫。7 {" G! @5 \- c7 ]+ | |) k
; Y- H6 n5 E( ?6 Y$ L; S) B. B" F) u; s# \2 h0 B/ j6 h
2、“以××为××”句。常见句型有:
8 |$ t2 q* t3 o) _/ g$ U( j# \6 A& U(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。
9 m2 p3 o2 y" D, d(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。
) Q/ f% c5 b6 C% Y/ B(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。
9 D9 G2 |% m2 i: b【例六】一是以强化教育培训为突破口,在着力提高干部素质上下功夫。
( t$ p+ @5 i4 Y$ s7 g# X二是以夯实组织基础为目标,在巩固教育活动成果上下功夫。
+ I x6 m, K) X9 Q+ w+ W7 o7 ] Y/ g8 E* m三是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。6 N+ C7 A0 U& T) b- J) U% R/ X" W
四是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。
/ b- E' ?* r) a+ A7 R* h+ P五是以实施“五个一百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。
! J% f( m6 [+ b$ m* \. C. T # S$ `3 U# i M
3 T: W* q u! p3、“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:
; B7 |/ h5 F3 c6 U' p' K2 v; y6 F(1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。
# j1 y W* G$ I(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。3 @0 k. A: V* [$ _3 H+ c7 o6 r1 y
(3)围绕××,在××上下功夫。
+ j; ~3 A$ U& c* b* N【例七】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展。
- ^) R/ h7 c, G0 _6 B二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。4 W9 z+ ]) R- | `, L+ d
三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。3 C+ n4 y0 h/ o$ N! W
四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。! Y# ]' G$ R7 u& |3 a' V" P5 z R
五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。
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; J" q3 L' z; p$ S7 h4、“在××上,力求(实现了)……”。常见句型有:* h! p% ?2 { K- q
(1)在××上,力求×××。3 t* n. ~; m+ @ w/ i
(2)在××上,实现了××新突破(新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展等)。
5 l7 s/ d6 A- ?4 k# Q* P: Q9 ~【例八】一、在组织领导上,做到保障有力。/ g3 t4 w5 i( E# t
二、在活动安排上,做到有声有色。4 Q( O+ }2 e& I/ m$ M# z$ }
三、在检查整改上,做到严谨细致。
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