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“的、地、得”的正确用法

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夜归人 发表于 2012-7-15 16:18:59 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
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从汉语言文学的语法来解释。 7 R& U) A& g( u1 r* q
  “的”是通用的,可以作为的、地、得的替代语,日常都可以通用。 
( W0 M' M1 A; ]8 g' D/ O  严格来说,上述三字是组成语句的短语(词组)的虚词之一。 * t: I( N; m2 K2 j
  “的”常用在介宾词组,表达一种描述后的结果,通常用在名词、形容词后。例如,我们的祖国,强大的祖国,漂亮的姑娘...... ; \) V5 [- ?* f7 S/ j
  “地”常用在动宾词组,也是一种描述的后果,通常用在名词、动词、形容词后。例如,部队在快速地推进、同志们紧张地开始工作......  # _, l& i8 O; D) D, n$ }2 f
  “得”常常表示一种后果,常出现在动补词组,表示一种状态,一种结果,通常用在动词后,作为动补状语出现。例如,高兴得跳起来,打得你一佛出世二佛升天...... 6 Z0 ^& S; v9 E; B' U5 z

' X+ ^2 q. a, Y  的、地、得用法小析
2 c  P: @  i: }/ o! ^
4 s" s2 K+ q8 a8 H' \. V. d8 S4 `  “的”后面跟的都是名词,如“他的妈妈,可爱的花儿,谁的橡皮,清清的河水......”
" r+ E9 h% x5 [4 w: D- N3 j, [% y) y3 p8 t' J5 k2 @. g
  “地”后面跟的都是表示动作的词,如“用力地踢,仔细地看,开心地笑笑......”* {( C( W0 h8 I# V9 i
) N( g* ?' b6 n% m: X6 [) u. }
  “得”前面跟的多数是动词,后面跟的都是形容词,表示怎么怎么样的,如“扫得真干净,笑得多甜啊......”
* A4 i' k2 x6 t+ J- U) w0 ~& |3 \  F
  补充两点:1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,十有八九用“得”。- a( h+ p- v* ]' T8 F8 z1 u
. Z- L" [( ^, J
  2、有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的,但是它是来形容“高兴”的程度的,所以也应该用“得”。5 s  |; }1 k) W# S; p! R; i+ @

( {4 f$ E, j6 l) c  分析例句,明确用法8 e2 n2 B5 p7 t1 g9 l
; x) k: ]0 u: f
  这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下:
7 t) R0 {9 D' y
3 r0 Q$ N" Q5 f$ V+ C  v$ S  1. 蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。  N5 k: f* I3 m$ t* }- D2 A# [7 b

8 p" G' F& w$ k$ ~4 N  2. 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。
9 ~6 ^. T; d+ r, ]) I) X: a
; Z3 @  i+ A7 N  F. f; ~2 A  3. 小明在海安儿童公园玩得很开心。
, R) t- ]0 Q6 H! z9 ?( P/ G9 p. K% {9 l( U# H# C+ U
  总结:“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词;“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:副词+地+动词;“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词+得+副词。* W; a0 ^9 J& V, p) T
* ?2 ?' v8 @6 p
  结合来稿中的实例,谈谈“的、地、得”的用法。
2 r1 Q1 y7 w! j9 ]6 h; Z
* A  z5 b. j' j# j$ m& B  一、“的、地、得”的基本概念' g' w7 F8 ^2 Z/ B' n0 \6 F6 z
; c) p, b2 y0 s; p! g) C
  1、“的、地、得”的相同之处。
$ f2 `* b# i& k4 ]" j9 }8 @& u0 Q( C! z1 P6 o; \' N
  “的、地、得”是现代汉语中高频度使用的三个结构助词,都起着连接作用;它们在普通话中都读轻声“de”,没有语音上的区别。! b+ D) [; r" d6 w2 N' p

& ?; f; e2 S; q( x7 e0 U; O  2、“的、地、得”的不同之处。8 ]# B. o! r1 E
7 S/ w2 ]- y" P$ S" P
  吕叔湘、朱德熙所著《语法修辞讲话》认为“的”兼职过多,负担过重,而力主“的、地、得”严格分工。50 年代以来的诸多现代汉语论著和教材,一般也持这一主张。从书面语中的使用情况看,“的”与“地”、“得”的分工日趋明确,特别是在逻辑性很强的论述性、说明性语言中,如法律条款、学术论著、外文译著、教科书等,更是将“的”与“地”、“得”分用。; v+ p9 w/ R3 K2 X1 F% C* y

: Y' F: ^+ I; S) x! N: t# ~  “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”,但在书面语中有必要写成三个不同的字:在定语后面写作“的”,在状语后面写作“地”,在补语前写作“得”。这样做的好处,就是可使书面语言精确化。# {/ ]( A2 z9 n3 `& B9 E
: l3 V( K& X7 f1 L, G9 B' o
  二、“的、地、得”的用法
: D6 b- t  n! O( s' q) e; C; T1 {, q% ~) b0 f
  1、的——定语的标记,一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词、名词(代词)+的+名词。如:
8 {  \7 }* j, p" o: f* h$ z
" s" O# c; h+ J9 x. C  ①颐和园(名词)的湖光山色(主语)美不胜收。) i, r  v. ?4 M6 D

% D% v/ P7 F& {/ `  ②她是一位性格开朗的女子(名词,宾语)。
. ?- Q  s; T1 a% a4 |- {  M$ O; [+ j3 X+ B6 X
  2、地——状语的标记,一般用在谓语(动词、形容词)前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:形容词(副词)+地+动词(形容词)。如:
( Q% P$ n9 k. q7 i4 {- h0 |8 p3 _* g( n1 F
  ③她愉快(形容词)地接受(动词,谓语)了这件礼物。! @  s* |1 B% H. g. j4 H
6 v; @$ }3 F. S
  ④天渐渐(时间副词)地冷(形容词,谓语)起来。
! [4 b: m1 F0 c! d3 K7 k$ @/ P5 F1 W# u% a* X1 W. t- N
  3、得——补语的标记,一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词)+得+副词。如:
+ V& M. ~) ?- w4 T9 `" l" ^, j3 ~4 Z# u3 i- \1 ~
  ⑤他们玩(动词,谓语)得真痛快(补语)。
+ c& t( Z% ?" r* s9 Y" _! z
1 L/ ?( ^( J7 T, N6 p/ W  ⑥她红(形容词,谓语)得发紫(补语)。
/ m  {& E$ m3 Y$ u5 i2 b( R7 h, X; `+ a
  三、“的、地、得”用法的常见错误; F, o: _8 `% W1 H
* g1 L& ]$ D; d, \0 ^
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精彩评论5

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谢立建 发表于 2012-7-21 16:56:56 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
这个东西非常好!多谢1
 
亦可可亦 发表于 2012-7-23 12:54:14 | 显示全部楼层
 
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细节决定成败 这就是平时写作中需要我们年轻人注意的 谢谢您的指导 收下了
 
风过麦田 发表于 2012-7-25 14:31:55 | 显示全部楼层
 
专业写文章
确实写的很不错,支持中
 
bigcartelo 发表于 2012-7-27 09:53:49 | 显示全部楼层
 
一般是分不清的,谢谢分享
 
江苏省委秘书 发表于 2012-7-28 17:15:07 | 显示全部楼层
 
后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词
 
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